PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study), es un estudio de la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA) que mide las tendencias en el rendimiento en comprensión lectora de los alumnos de 4º curso de Educación Primaria (9-10 años). Hasta la fecha se han hecho tres estudios internacionales (PIRLS 2001,  2006 y 2011).

En la tabla que aparece más abajo están recopilados diferentes documentos usados en esos tres estudios. Estos documentos pueden ser descargados al ordenador personal (columna izquierda)  o ser leídos y respondidos en línea (columna derecha). También es posible descargar un documento en el que están recopilados todos los que aparecen en la tabla (enlace al documento recopilatorio).

Pulsando se descarga el documento en formato pdf	Pulsando se lee y se responde en línea
Enemy Pie	Enemy Pie
Fly, eagle, fly	Fly, eagle, fly
Discover the fun of day hiking	Discover the fun of day hiking
The giant tooth mystery	The giant tooth mystery
The little lump of clay	The little lump of clay
An unbelievable night	An unbelievable night
Searching for food	Searching for food
Antarctica: Land of ice	Antarctica: Land of ice
The upside-down mice	The upside-down mice
Hare heralds the earthquake	Hare heralds the earthquake
The nights of the Puffllings	The nights of the Puffllings
Follow the river Nord trail	Follow the river Nord trail

 

 

 Guías de codificación